賀陳一郎老師所指導學生李依蒨同學獲得科技部103年度大專學生研究計畫研究創作獎

不同視角與玻璃液體容器形式對知覺容量之影響

明志科技大學工業工程與管理系 李依蒨 同學

指導教授 明志科技大學工業工程與管理系 陳一郎 教授

從許多熟悉的錯覺圖形中，讓人瞭解「眼見為憑」在某些情境下其實並不正確。1980年代之後，除學術研究外，錯覺理論逐漸被應用到相關專業領域甚至日常生活，例如服裝造型、餐具設計、行銷實務、服務管理，甚至臨床應用與酗酒改善等研究。本專題主要探討當使用不同液體容器（玻璃杯與高腳杯）時，不同視角對於知覺容量與實際容量之間差異的影響效應。共計50位受試者參與實驗，在4種視角（0、30、60、90°）下，根據控制組水量（依容器大小範圍為 100~250 ml），依照知覺判斷，進行相同容量的倒水動作，並分析兩者差異。本研究以不同特性的液體容器包括高徑比例（高瘦：矮寬）、幾何形狀（角錐：半球、圓形：方形）與等比尺寸（大杯：小杯）進行配對比較。研究結果發現，不同形狀、等比尺寸、高徑比例的高腳杯，以及不同高徑比例的玻璃杯，會造成知覺容量的顯著差異；而視角效應則發生在等比尺寸的玻璃杯，以及高徑比例的高腳杯。不同形狀的高腳杯在60°視角下，由於杯口線索，使角錐形高腳杯形狀的容量被低估，因此產生誤多為少的錯覺；而等比尺寸玻璃杯在0及30°視角下，均會在小杯中倒入較多水量。相反地，在60與90°視角下，大杯則均被倒入較多水量，可能是參考的視覺線索轉變為杯口大小，產生德式錯覺所致；而高徑比例配對實驗中，高瘦杯的倒水量均顯著多於矮寬杯，則可能受到橫豎錯覺影響。本研究證實，過去相關研究結果造成的矛盾現象，的確與倒水時的視角有顯著相關，而視角效應又受到杯子特性影響，因此，在實務應用時，必須深入瞭解實際狀況與目的後，才能使錯覺效果符合預期。

模擬實驗過程中受試者在4種視角下的視覺線索（以等比大高腳杯為例）